站在学生视角，倾听学生心声。5月2日下午，机电工程学院在绿谷校区308会议室召开学生学习座谈会，会议由机电工程学院副院长王科主持，教学管理相关老师和各班学生代表参会。座谈会上，同学们结合实际积极发言，就课程设置、授课情况等方面展开交流。
中德班学生普遍认可中德班阶段课课程模式，认为阶段课更注重实际操作，课程内容灵活不枯燥，考试形式创新，锻炼学生各方面能力。在老师授课方面，上课提问抢答、播放课程相关视频等形式受学生喜爱，变被动听课为主动学习，增强了学习主动性、积极性。另外，学生认为老师布置作业量适中，能够有效帮助课后巩固知识。
学生代表也根据实际情况对教学提出了一些建议。在老师授课方面，由于学生之间存在层次差异，部分学生上课有些吃力，学生希望老师可以分层分类教学；对于有些知识点较为密集的课程，学生希望老师能将知识点分散、拆解，课堂上边学边做、在做中学；还有学生反映有些课程难度较大，偏理论的内容较多，有些晦涩难解，希望老师可以增加实操的部分；另外，针对班级同学体测不及格情况，希望可以增加体育锻炼的时间。
本次座谈会拉近了学生与学院的距离，加强了师生间的沟通，不仅为学生提供了反映问题的平台，也为学院教学与学生管理工作的高质量发展提供方向，为今后更好地推动学院学风文化建设及管理服务质量的提升，奠定了良好的基础。
