本学期初，机电工程学院CAD协会以协会开展的专业活动为培训平台，根据不同年级学生知识的掌握程度，进行模具兴趣入门、基础模具设计、模具加工实践等环节的培训。培训采用“三有”措施：1.有培训骨干。培训骨干主要有专业任课老师组成，竞赛选手在培训的同时提供大赛经验。2.有多种培训方案。不同的学生采用不同的培训方案，制定培训课程。3.有考核。队内每个月对全体学员进行考核，确保学生学习效果。
今后，要让更多的竞赛优秀选手发挥自身的优势，在技能培训以及“传、帮、带”方面的积极作用，提高协会学生的整体技能水平，同时为专业打造一支技术过硬的竞赛梯队。
（作者：徐征）