2024年11月14日，工程造价专业在BIM会议室举办了一场温馨且富有意义的师生座谈会。专业教师邓水波和华中驰，与来自造价23级和24级的20位学生代表围坐在一起，开启了这场深入的交流。
邓水波老师首先分享了自己的学习心得。他回忆起自己求学时，面对工程造价专业众多复杂的知识体系，深感理解和记忆的困难。但他摸索出一套独特的学习方法，那就是将理论知识与实际建筑案例相结合。他举例说，当学习工程计价时，不能仅仅死记硬背公式，而是要找一个实际的建筑项目，从基础的土方工程计价开始，逐步计算到主体结构、装饰装修等各个部分，这样才能真正理解计价的原理和规则。同时，他也表达了对学生们的关心，他提到在学习过程中遇到困难是正常的，同学们不要害怕犯错，要勇于向老师和同学请教。他还分享了自己曾经辅导过的一位学生，起初对工程计量课程非常头疼，但通过不断地交流和针对性的练习，最后成绩有了很大的提升。
华中驰老师则从实践学习的角度出发。他谈到自己在指导学生实践课程时发现的一些问题。他认为学生们在实践中往往缺乏主动探索的精神。他以一个实际的实践项目为例，在这个项目中，很多学生只是按照老师给定的步骤去操作，而没有去思考为什么要这样做，有没有其他更优的方法。他鼓励学生们在实践中要像在游戏中探索未知区域一样，充满好奇心。他还分享了自己在实践学习中的一些小技巧，比如在进行工程预算的实践时，要学会先整体规划，再细化到每个分项工程，这样可以避免很多计算错误。在关心学生方面，华中驰老师提到，他知道同学们在学习和生活中会面临很多压力，希望大家能够合理安排时间，劳逸结合。他还说，如果同学们在生活上遇到困难，也可以向老师倾诉，老师会尽力提供帮助。
在老师分享之后，学生代表们也积极地参与到交流中。一位23级的学生代表分享了自己在学习工程造价专业课程时的困惑，他觉得课程内容很多，有时候会顾此失彼。邓水波老师针对他的问题给出了建议，他说可以制定一个详细的学习计划，按照课程的重要性和难易程度分配学习时间，并且要定期复习和总结。另一位24级的学生代表则谈到了自己在团队合作项目中的收获，他说通过和同学们一起完成项目，不仅学到了专业知识，还提高了自己的沟通和协作能力。华中驰老师对他的观点表示赞同，并鼓励大家多参与团队项目，这对未来的职业发展非常有帮助。
这场座谈会，不仅仅是一场简单的交流，它更像是一座连接师生心灵的桥梁，让师生之间更加了解彼此的想法和需求。通过这样的交流，相信工程造价专业的师生们能够在学习和教学过程中更好地携手共进，为专业的发展和学生的成长奠定坚实的基础。
（通讯员：华中驰）
