在新的学年里，教学督导处将继续以“发现问题，反映情况，提出建议，督促整改”方针，围绕质量立校宗旨深入课堂教学一线，深入一线，全面、客观、公正地开展教学督导工作，强化教学质量监控，推动教育教学改革，提升教育内涵建设。
一、推进校院两级课堂教学督导组工作
深入课堂开展听课活动，重点听取2023-2024年进校的教师、参加教师资格证考试的教师以及需要改进的教师的课程，关注非工作时间的课程以及外聘教师的课程。重视课堂教学常规和教学过程，从教学设计、教学内容、教学方法、教学互动、教学效果等多个维度进行全面考察，课后及时与任课教师展开深度交流与探讨，针对教学亮点给予肯定，对存在的问题提出具体、可操作的改进意见，推动教师不断优化教学策略，提升教学质量。对听课情况进行定期汇总和分析，形成书面报告反馈二级学院，并提交给澳博官方网站app领导，为澳博官方网站app的教育教学决策提供数据支持和实践参考。
二、用好信息化平台，助力教学管理
积极推进智播课堂听评课系统的使用。一是全方位开展线上日常教学检查，实时查看师生的到课情况、课堂组织情况，从而及时发现并针对性地解决存在的问题课堂；二是为各教研室活动提供丰富的教学研讨资源，供全体教师在教研活动中深度剖析、相互学习借鉴；三是利用零打扰的线上听课功能，使督导组的成员可以根据自身时间灵活安排，真正实现了“网上推门听课”的理想状态；四是积极探索利用智播课堂举办全校范围内的公开课，打破地域和时间限制，让更多教师和学生能够观摩优质课程，促进校内教学资源共享和交流。
三、加强日常巡查，完善教学反馈机制
持续推行常态化的教学巡查制度，对各类教学场所进行定期、全面、细致的检查，通过现场检查、记录分析等方式，确保各教学环节符合教学规范和质量要求，对巡查中发现的问题，并提出整改意见，督促相关部门和人员进行改进。加强对各类教学反馈数据的深度挖掘与整合，建立多元化反馈渠道，发现好的教学手段和教学方法，收集教师、学生对教学工作的意见和建议，形成问题清单，提出解决方案，并跟踪落实改进情况。
